DIR Floortime: Developmental, Individual-Difference, Relationship-Based Intervention

Základy této terapie položil v 90. letech 20. století americký psychiatr Stanley Greenspan, společně se svými kolegy a klinickou psycholožkou Serenou Wieder.

DIR Floortime, vědecky podložená (evidence - based) terapie,  je určena pro děti s PAS batolecího a předškolního věku. Hlavním terapeutem je zaučený rodič, který pomocí interakční hry pomáhá svému dítěti dosáhnout důležitých vývojových milníků. Floortime, tedy v překladu hra na zemi, je hlavní technikou této terapie. Hrací partner se v ní dostává do herního prostředí dítěte a ve hře ho následuje. V rámci hry pak rozvíjí poznávací schopnosti dítěte spolu se sociálním chováním, díky kterému se budují emoční vazby mezi rodičem a dítětem. Rodič je nedirektivní, sleduje hru dítěte a postupně se do ní zapojuje. Cílem je změnit samostatnou hru dítěte ve vzájemnou interakci dvou herních partnerů.

V rámci DIR Floortime se rozlišuje 6 funkčních vývojových stádií dítěte s PAS:

1) seberegulace a zájem o okolí

2) zapojení se

3) účelná interakce

4) řešení problémů

5) vyjádření se, vytváření nápadů

6) diferenciace pocitů a logické myšlení

Doporučuje se 6 - 8 sezení za den (1 sezení = 20-30 minut), nejlépe doma nebo v místě, kde nemůže být dítě rušeno.

Webové stránky v angličtině:

DIR Floortime (Dr. Stanley Greenspan)

DIR Floortime (International Council on Development and Learning)